別給寶寶異性打扮

性別意識不是我們不關注，它就不存在。它就像時間概念、金錢觀念一樣，伴隨著孩子的成長，自然而然形成並且逐步確立。那麼，對於這個不是很緊迫，甚至顯得有些邊緣的概念，我們究竟應該花些力氣幫孩子對號入座，還是讓孩子按照自己的節奏和方向，自由生長呢?心理研究指出，人在3歲左右就有性別意識了。為避免孩子性格發展出現偏差，最好從3歲前就培養孩子的性別意識，如告訴孩子男孩和女孩的差異。

　　但是，受到傳統“重男輕女”及“不孝有三，無後為大”的觀念影響，對於下一代生男生女的事情更是十分在意，而一旦與期望不符，便很容易地給予了子女無形的壓力，嚴重者更會帶給子女教導孩子時的不良影響，而“異性打扮”便是可能表現出的一種偏差教養方式。

　　在這種環境下成長的寶寶，會產生性別認同混淆的問題。“性別認同混淆”的問題可簡單定義為：在性別認同上，有扭曲、衝突及困擾，以致於形成了內在不平衡的壓力，也就是說這些人所渴望的性別，與真實的性別產生了衝突，同時，他們也很可能會在人際關係上會發生問題，例如，有性別認同問題的男孩子，會喜歡穿女生的衣服，他也會認同周遭的女性，他覺得當女生，會受到更多的關注和讚賞;還有些人會把這種矛盾表現在角色扮演的層面上，做異性所做的事，而且會用夢境來表現幻想，小男孩可能會夢到自己是女孩，並且享受各種當女孩的好處。

　　因此專家提醒，從孩子3歲前就該培養孩子的性別意識。如果是男孩，父親要多陪孩子玩;如果是女孩，母親要多與其相處。但也要結合兒童的脾氣秉性，不必刻板地按照男強女弱的模式去塑造孩子，允許孩子發展自己與生俱來的氣質。