用故事教寶寶學加法，輕鬆又簡單
寶寶三歲了，如果父母一早就教會他學會了數數，認識了最簡單的幾個數字，那麼現在可以進一步教他學習加法。當然，三歲的寶寶不會有興趣坐在那裡看著你給他解釋加號或等於號的意義，如果像教小學生一樣去教育三歲的寶寶，寶寶一定會感到無趣，甚至會抗拒學習。那麼應該怎麼引導寶寶呢?講故事將會成為一個很好的途徑。
舉一個例子，比如教寶寶學習5的加法。我們可以這樣編故事：
如果寶寶對動物和糖果都感興趣，我們就用動物和糖果來做主角。
比如說豬媽媽今天生日，小豬一早就起床幫媽媽打掃衛生，並祝媽媽生日快樂。媽媽非常高興，就獎勵了小豬一顆糖果。小豬捨不得吃，把糖果放進了口袋裡。(講到這裡，媽媽就要問問寶寶：現在小豬口袋裡有幾顆糖?寶寶只要認真聽了故事，一定能回答正確。如果她不知道，那就說明這個故事不夠吸引寶寶，可以考慮換一個寶寶更感興趣的角色。)
到了中午的時候，豬爸爸下班回來了，帶了一包巧克力糖給媽媽作為生日禮物，媽媽非常高興，又從裡面拿出兩顆給小豬，不過媽媽說，吃完糖果記得刷牙。小豬還是捨不得吃，她想，我要等到我最想吃的時候再吃，這樣糖就會很甜很甜，所以她又把糖放進了同一個口袋裡。(媽媽又問寶寶：現在寶寶口袋裡一共有幾顆糖果呢?讓我們想一下，1顆加2顆，一共是幾顆?如果寶寶想不出正確的答案，媽媽可以先拿來1顆糖，再拿來兩顆糖，全部都放在桌子上，讓寶寶數一數，得出3顆這個結論，然後告訴寶寶，1加2等於3。)
到了傍晚，家裡來了很多客人，豬阿姨和小表妹都來了。小表妹的口袋裡也有很多糖果，她剛進門，就從口袋裡掏出兩顆水果軟糖，塞到小豬手裡，說“姐姐，我請你吃糖，很甜的”。小豬用手接過糖果，放進了口袋，說了好幾次“謝謝”。(講到這裡，媽媽又該問寶寶，這個時候，小豬口袋裡的蘋果一共有幾個了呢?通過分析和引導，寶寶就能學會3加2 等於5。)
不過，這一次小豬把自己口袋裡的巧克力糖掏出2顆，送給了小表妹。和表妹一起高高興興吃起了糖果，和其他人一起吃糖，真的是特別特別的甜呢！(做完了加法，還可以做做減法，讓寶寶思路更暢通靈活。給故事安排這樣的情節，還可以潛移默化讓寶寶學會孝順、禮貌、分享和節約，非常有意義。)
